La mise en place des 40 % de contrôle continu comptant pour le Bac s’est assortie, dans les lycées, d’une obligation pour les établissements de mettre en place un « Projet Local d’Évaluation » (PLE). Entre levier de pression des directions et intrusion inacceptable dans notre liberté pédagogique définie par la loi, le risque est grand de se faire enfermer dans un carcan extrêmement contraignant.
Le SNES national propose en ligne et en téléchargement des outils complet pour comprendre l’origine de ce Piège et résister à sa mise en oeuvre :
– Bac : le guide syndical face au projet local d’évaluation
– Bac 2022 : analyses disciplinaires du guide l’évaluation de l’Inspection générale

En trois points :
– seuls les décret et arrêté sont réglementaires, tout autre écrit (guide de l’IGESR, d’IPR...) ne peuvent être qu’indicatifs et en aucun cas prescriptifs ;
– il est urgent de ne pas se laisser imposer un calendrier au pas de charge, ni de vote quelconque en Conseil pédagogique ou au CA ;
– si rédaction il y a, se préserver de toute rédaction contraignante ou opposable.

Vous trouverez ci-dessous un tract synthétique qui pourra certainement vous aider dans l’action dans votre lycée.